交互叙事 · 硕士个人毕业项目

Her Day

把更年期的影响,放回真实的一天。

以公开的女性经历为材料,让读者在日记中选择症状,再浏览更多故事,留下自己的思考。

我的工作
文本研究 · 交互设计 · Vibe Coding
完成产出
交互网页原型 · 毕业论文
在此区域可以体验完整网页独立打开 ↗

01 / 研究背景

从症状知识到生活处境

从家人的经历出发,我开始关注更年期在日常生活中不易被看见的影响。项目的提问逐渐从“如何介绍症状”,转向“如何让具体经历获得更多注意”。

研究问题

如何把第一人称经历放进熟悉的日常情境,同时保留个体差异与阅读者的位置?

更年期影响的不只是身体

身体、情绪与认知的变化,常常一起进入日常生活。

关节与肌肉不适65.43%
潮热52.65%
睡眠问题51.89%
头痛43.91%
心脏不适42.12%

全球研究合并发生率,各项可同时出现 · Fang 等,2024

相关项目

02 / 文本研究

日常经历的共同模式

以 r/Menopause 的公开英文帖子为材料,采用主题分析,关注经历发生的情境、感受,以及对日常活动和关系的影响。

50篇第一人称叙事
5类症状 · 每类10篇
8项初始主题

材料筛选

2026年6月24–28日收集。保留情境清楚、叙事较完整的帖子,排除过短、广告和以一般医疗信息为主的内容。

编码与归纳

沿症状表现、发生情境、情绪、日常影响与人际关系阅读;归纳主题后,再跨类别比较共同模式与差异。

症状如何进入生活

从每类 10 篇叙事中,查看被编码的日常影响

脑雾相关叙事 10 篇

注意/记忆困难10 篇
工作/沟通困难7 篇
活动受限3 篇

来源:论文图13 · 同一篇可有多项编码;这些次数描述所选文本,不代表人群发生率

八项初始主题

点击圆圈,查看这些经历如何影响日常

身体变化打断原有节奏,熟悉的日常开始变得难以掌控。

四项研究发现

01

症状进入日常

影响发生在会议、沟通、家务、休息等具体生活处境中。

02

组合不断变化

症状可能交叠,关联并不构成人人相同的固定链条。

03

打断具有不确定性

突然发生的变化,会进一步影响原有节奏与控制感。

04

共同模式与个体差异并存

相似症状有不同表达,任何单一故事都不能代表所有人。

查看主题编码依据

下图保留论文中按情境、情绪、日常影响与初始主题整理的归纳,作为网页文字总结的研究依据。

跨五类症状的编码模式 · 论文图13
跨五类症状的编码模式 · 论文图13

03 / 设计演变

叙事方向的演变

核心设计方向

从表现症状,到讲述她的一天

早期探索 01

感官模拟

用模糊文字与强烈色彩提示症状。

仅靠模糊和变色,难以说明这些变化怎样影响生活。

早期探索 02

分支日记

以行动选择推进一天的剧情。

不断选择剧情,会打断对真实经历的阅读。

方向收敛 03

连续叙事

先看一天的经历,再读其他人的故事,最后想想自己。

保留完整的日常,再让症状带来的变化逐步出现。

早期功能分区草图 · 论文图19
早期功能分区草图 · 论文图19

关键取舍

为什么围绕“一天的经历”组织功能

项目要解决的是“知道症状,却不了解它怎样影响生活”。因此把日记作为主线,症状选择只负责对照变化;博客故事补充不同经历,最后用问题引导思考。每个模块各有任务,避免变成功能堆叠。

为什么一次只选择一种症状

如果多种效果同时出现,读者难以判断哪种变化来自哪里。单选和重置让前后差异更清楚,也把原型的状态范围控制在可以逐项检查的程度。

为什么用 AI 辅助实现,而不让它生成女性的经历

AI 适合把明确的页面结构、状态和动效快速写成原型;真实故事的选择、含义与表达仍由我核对。项目没有加入自动诊断或健康问答,先把“阅读和理解经历”这条路径做好。

04 / 阅读流程

从一天,到更多声音

短封面之后,阅读从一个熟悉的日常框架,扩展到多份经历,最后回到读者自身。

  1. 01
    进入主题封面
  2. 02
    看见日常An Ordinary Day
  3. 03
    对照更多声音Many Voices
  4. 04
    回到阅读者What Stays With You

阅读流程线框

依据论文最终结构绘制,说明模块与操作的对应关系

Her Day 四阶段阅读流程封面进入,单选症状阅读一天,按类别浏览与展开女性的真实讲述,选择阅读位置后查看开放问题。Her DayHer Day进入日常叙事An Ordinary Day单选症状,对照变化Many Voices浏览引文,展开来源What Stays With You选择阅读位置,保留问题

05 / 最终设计

让交互服务于阅读

从一天的经历出发,听见更多声音,再回到自己的思考。

一天的经历

An Ordinary Day

选择一种症状,点击日记中标出的词句,看看平常的一天怎样被打断。

不同声音

Many Voices

按症状浏览博客故事,点击卡片阅读完整经历。

阅读后的反思

What Stays With You

选择与你接近的感受,看看哪些问题值得继续想一想。

06 / 反思与方法

把阅读目标写清楚,再逐步实现

AI 帮我把页面结构和交互规则做成原型。我负责选择故事、安排阅读顺序,并逐项检查操作是否打断了阅读、是否改变了原文意思。

  1. 01

    先定规则

    确定阅读顺序、字体、色彩和操作方式

  2. 02

    分段实现

    让 AI 一次完成一个模块,先做通再扩展

  3. 03

    回到页面检查

    亲自点选、重置和阅读,检查状态与内容

  4. 04

    记录并复用

    把有效规则写进 SOP,保存可回退版本

先说清读者要做什么

把“表现症状”拆成可以检查的操作:选择一种症状,在对应时间读到经历,再随时重置到原本的一天。

交给 AI实现状态与动效

我的判断检查效果是否对应这段经历,原意是否保留

让操作帮助阅读

症状效果再明显,也不能代替故事。我用原型检查:读者能否顺着一天读下去,是否需要反复操作,能否找到女性自己的讲述。

交给 AI快速尝试方案

我的判断选择更容易读懂、操作更少的方案

留下可复用的规则

把页面结构、字体、按钮状态和修改范围写进规范。下一次先按规则搭建,再根据实际页面补充需要调整的地方。

交给 AI按规范执行

我的判断逐页检查结果,把新问题补进规范

沉淀的方法:先约定清楚 → 小步实现 → 实际操作验证 → 保存与复用

下一步想观察什么

目前已完成研究与可运行原型,下一步邀请读者实际使用:能否找到症状选择和重置,能否说清症状影响了哪些日常环节,是否把不同女性的经历混为一谈。

材料主要来自公开英文帖子。继续发展时,我希望请更年期女性参与内容评议,并明确故事的使用授权和撤回方式。

07 / 毕业论文

研究与设计的完整记录

从研究背景、文本分析到原型演变,详细过程收录在毕业论文中。

阅读毕业论文 PDF ↗